Cómo crear PODER en las negociaciones
Ahora es el momento de hacer oír su voz mientras su sindicato empieza las negociaciones con el Distrito Escolar del Condado de Clark (CCSD). Sabemos que hay muchos temas que hay que considerar y queremos que nos diga cuáles son los más importantes.
Mientras estamos en negociaciones, su sindicato también estará luchando para cambiar leyes malas, como el proyecto de ley AB469, que intenta quitarles derechos importantes a los empleados que ya fueron negociados por su sindicato para más de 12,000 empleados de CCSD.
Por favor, rellene esta importantísima encuesta sobre la negociación.
¡ESEA y Teamster L14 le necesitan ahora!
Sus sindicatos están avanzando para negociar su próximo contrato. ¡Su opinión es importante! Por favor, complete esta breve encuesta.
Esta información solo la verá su sindicato.
Sobre el proyecto de ley de la Asamblea 469
¿Cómo afecta el AB 469 a los profesionales auxiliares en el Distrito Escolar del Condado de Clark?
- Reorganiza a los grandes distritos escolares, incluido el CCSD, al proporcionar a los distritos locales y a los directores la autoridad para tomar decisiones “basadas en el sitio”.
- Ofrece a los administradores más poder y limita los derechos sindicales existentes al ignorar ilegalmente el lenguaje existente sobre negociación colectiva.
Los administradores, incluidos los directores, están utilizando ahora el AB 469 para socavar el lenguaje de larga data en nuestro Acuerdo de Negociación Colectiva (CBA) con el CCSD que proporciona un proceso justo para las reasignaciones de profesionales auxiliares impactados por el excedente de empleados o las reducciones de personal.
- Los administradores y directores pueden elegir a dedo a los profesionales auxiliares e ignorar el lenguaje de los contratos sindicales relacionado con la dotación de personal, lo que da lugar a que los profesionales auxiliares se queden sin trabajo, a pesar de estar técnicamente empleados por el CCSD.
- El AB 469 exige que el CCSD establezca Equipos de Organización Escolar (SOT), pero los administradores y directores pueden intimidar libremente a los profesionales auxiliares por hablar en estas reuniones.
- Los administradores y directores ponen en peligro los puestos de trabajo de los profesionales auxiliares cuando recurren a proveedores externos, lo que también socava la seguridad de los estudiantes y de los profesionales auxiliares.
- Los administradores y directores pueden optar por ahorrar dinero a costa de los profesionales auxiliares al negarse a cubrir las vacantes, lo que puede contribuir a la falta de seguridad del personal y los alumnos.
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